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摘要:
新教材在空间与图形部分比过去有很大的加强,这对增强学生的空间感有很大的促进作用,但在实际操作中,视图部分有所缺陷.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对新课标教材中视图部分的一点看法
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 标准 教材 视图
年,卷(期) 2006,(20) 所属期刊栏目 理科教学探索
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G63
字数 2263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.20.022
五维指标
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
标准
教材
视图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
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