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摘要:
传统的英语阅读教学大多把文章作为单纯地向学生传授语法及语言知识的载体.而忽视了培养学生积极主动思维的能力.针对这一现状.如何培养学生的阅读理解能力,探讨解决提高学生阅读理解能力的方法与技巧势在必行.
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初中生英语阅读理解能力培养研究
阅读理解能力
教学方法
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论大学英语阅读理解能力与阅读速度的培养
大学英语
阅读能力
阅读速度
培养
浅析初中生英语阅读理解能力的培养
初中英语
阅读理解
能力培养
论大学英语阅读理解能力与阅读速度的培养
大学英语
阅读能力
阅读速度
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语阅读理解能力的培养
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词 英语阅读理解能力 合作学习 语言知识 猜测词义 主要内容 文章 培养学生
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读理解能力
合作学习
语言知识
猜测词义
主要内容
文章
培养学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
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