相互作用分析理论在团体心理治疗中的应用

• 作者: 江琴
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理治疗 相互作用 应用 析理 精神分析学家 “应该” “必须” 状态
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

相互作用分析（Transactional Analysis）亦称交流分析，是由美国精神分析学家柏恩于1959年创立的一种心理治疗的理论和方法。柏恩把人的自我状态分成3种：父母状态（P）、成人状态（A）和儿童状态（C）。父母自我状态是由父母或父母型人物的行为内化来的，是一大堆装在脑子里的个人早年获得的、印象深刻的外部经验，包括“必须”和“应该”。父母自我状态是“权威”、“教诲”的。成年自我状态的特征是“理智的”、“逻辑的”，注意事实资料的搜集，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江琴	福建医科大学人文社科系	30	207	8.0	13.0