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摘要:
培养和提高学生的写作能力。是初中语文教学的一项重要任务。写作水平的高低是衡量一个学生语义水平的重要尺度。新课标中作文教学又有新的要求.这就要求我们语义教师要在以往作文教学的基础上开辟出一条新路.以适应教改的需要。
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文献信息
篇名 谈作文教学的语言训练
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 语言训练 初中语文教学 写作能力 新课标 学生 语义 高低
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
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1 姜学明 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
语言训练
初中语文教学
写作能力
新课标
学生
语义
高低
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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