小学语文作文教学仿写训练探析

• 作者: 王旭倩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 仿写训练
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是学生表达思想、展现观点的有效途径.通过作文教学,小学语文教师可以掌握学生的语言认知程度和使用的熟练度,从而能够更加有效地制定相应的仿写训练策略去锻炼提升学生的写作能力和写作水平.与此同时,作文也是语文学科中的一大重要组成部分,对促进学生吸收语言知识、提高人文素养有着关键的促进作用.因此,主要围绕小学语文作文教学仿写训练探析这个话题展开一系列的讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭倩		1	0	0.0	0.0