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摘要:
关于教育能不能产业化问题,曾在理论界有过一番争论.随着权威人士坚决反对教育产业化的立论,使争论有所平息.我们认为,教育不能产业化不是说教育不需要改革,至少,要提高办学效益,高校也需要经营,这已被许多人所接受.能否把握经营高校的科学内涵,则是需要深入探讨的问题.不妨从教育产品的属性研究入手.
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文献信息
篇名 论经营高校的科学内涵
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 我思我想
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹光荣 12 66 3.0 8.0
2 黎嫦娟 11 55 1.0 7.0
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期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
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