高职新生心理健康状况调查与教育方式探讨

• 作者: 吴杰 张福玲 王凤丽
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职新生 心理健康状况 教育对策
• 年，卷（期）: 2006,（21）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.21.079

摘要

目的 通过了解高职学校新生心理健康状况,探讨提高学生心理健康水平的方法.方法 应用整群随机抽样法抽取药学系、药物制剂系、医疗器械系共535名学生,独立填写<SCL-90症状自评量表>,对新生进行心理测试,并应用SPSS统计软件对结果进行分析.结果 农村和城市学生、独生子女和非独生子女各因子分无显著性差异,但和全国常模相比有显著性差异,主要存在的心理问题为强迫症状、人际关系敏感、抑郁和敌对.结论 高职新生存在不同程度的心理问题,为全面提高学生素质,应进行多方位、多渠道的心理健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴杰		4	19	3.0	4.0
2	王凤丽		10	51	4.0	7.0
3	张福玲		5	5	1.0	2.0