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对科学教材中两幅地理插图的理解和运用
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文献信息
| 篇名 | 对科学教材中两幅地理插图的理解和运用 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 地理插图 背景知识 初中 科学课 教学难点 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 94-96 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
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