对作文教学中诸多“怪事”的思考

• 作者: 王国利
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 背景介绍 勇于创新 学生 新课改
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

背景介绍：新课改以来，学生的作文呈现出了内容多样、体式新颖、勇于创新的崭新局面。可是我在作文教学中。却发现了许多“怪事”，比如：“不通文墨的学生”却写出了热情洋溢的情书；“能说会道”的学生面对文题却无从下笔；学生甘当“孤儿”；创造出“四不像”的作文“怪胎”等等，针对这些怪事，我进行了一些思考。

作者信息

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1	王国利		1	0	0.0	0.0