注意规律在英语教学中的运用

• 作者: 王正海
• 来源期刊: 大学时代：B版
• 学科: 教育
• 关键词: 注意 规律 英语教学 运用
• 年，卷（期）: dxsd-b_2006,（8）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

注意是顺利地进行教学的基本条件。注意的特征表现在注意的广度（范围）、稳定性、分配和转移等方面。本文根据注意的特征，结合任务型教学模式分析如何利用注意的特征来提高英语教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王正海		4	0	0.0	0.0