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摘要:
曾带领学生游玩过浙江诸暨的五泄。回来后我照例让学生写作文。记得我走进教室,和往常的作文课一样。同学们的表情是无奈的,甚至是愁眉苦脸的。我试图改变学生对作文普遍感到苦恼,写起来困难的现状,因而一改作文课就让学生动笔写的做法。于是我说:“我们最近去了五泄游玩.大家都玩得很开心.观赏了五泄景区的山水风光.饱览了五汇瀑布的秀丽奇巧、婉转曲折、奔放豪迈的景致气势。现在请大家说说你们看到的五泄。”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五泄归来话作文
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文课 山水风光 学生 游玩 教室 同学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G623.24
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐林明 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
山水风光
学生
游玩
教室
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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