基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
几年来,我一直担任七年级的班主任工作.每当新学期开始,学校就将80多人的班级交到我手中,我总有一种任重而道远的感觉.他们是来自不同学校、不同家庭、性格各异、年龄相仿、身心发展水平相近的小学毕业生.面对如此大班制的班级,如何将它培养成为积极向上的优良班级集体就成了我的奋斗目标,每年我都努力带出了一个全校最优秀的班级来.
推荐文章
探究七年级班主任如何抓好中小衔接工作
七年级
班主任
日常教育
团队合作
管理能力
浅谈七年级新生班级管理
七年级新生
班级管理
过渡衔接
七年级语文教学工作开展研究之我见
七年级
语文教学
作业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈担任七年级班主任的工作体会
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词 学生 工作体会 自我意识 智慧 班主任工作
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
工作体会
自我意识
智慧
班主任工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1964
论文1v1指导