乘势而上，将课程改革不断推向新高

• 作者: 漆权
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《基础教育课程改革纲要(试行)》 课程改革实验工作 教师专业成长 学校内涵发展 学生全面发展 校本教研 教育行政 求真务实
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（12）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

2001年9月到2006年9月的五年。是我省教育不平凡的五年。是我省教育尤其是基础教育课程改革大发展的五年10五年采。一路辛苦一路歌，我省基础教育课程改革实验工作蓬勃展开，各级教育行政、教研部门以及学校和广大教师满怀豪情。求真务实，认真贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，在师资培训、课题研究、课程开发、校本教研、考试评价等方西，深入开展实验和研究，涌现了一批批先进典型．总结出了丰富的课改经验．出现了学生全面发展、教师专业成长、学校内涵发展的可喜局面．如今，全省基础教育课程改革正朝着均衡发展、和谐发展的方向纵深推进。本刊以较多的篇幅策划了这期专题，从不同的侧面反映五年来我省基础教育课程改革波澜壮阔的场景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆权		14	2	1.0	1.0