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摘要:
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浅谈小学数学教学难点突破策略
小学数学
教学难点
突破策略
思维建模突破遗传难点
高中生物
遗传
难点
思维建模
思维力
通用技术实践活动开展的难点突破
通用技术
实践活动
操作
利用实验突破物理教学难点
实验
物理教学
难点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 急需突破的难点
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 专题文汇
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G4
字数 1901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2006.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志伟 6 2 1.0 1.0
2 徐赐成 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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