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摘要:
文章从校园舞蹈编导应着眼于"舞"、立足于"校"、出彩于"新"、提升于"杂"四个方面就如何提升高校校园舞蹈的格调和品位进行了探讨.
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舞蹈编导
基本能力
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编导能力
探析舞蹈编导专业教学中创造力的培养
舞蹈编导
专业教学
创造力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校园舞蹈编导的问题和对策
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 舞蹈编导 校园舞蹈 问题与对策
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G64
字数 2660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.06.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈双媚 嘉应学院医学院 9 16 2.0 4.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈编导
校园舞蹈
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导