浅谈小学社会学科的综合性评价

• 作者: 周道银
• 来源期刊: 沿海企业与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小学社会学科 评价 原则 方式
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 科教与文化
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 3205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7723.2006.03.077

摘要

小学社会学科是一门综合性的学科,通过学习开拓学生认识社会的视野,激发思考、探究、发现、发展的潜能.文章对如何做好学生学习的综合性评价进行了探讨.