语文学习方法指导

• 作者: 李万金
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学习方法 指导
• 年，卷（期）: 2006,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.21.059

摘要

在中专语文教学中,由于学生水平参差不齐,在学习上缺乏主动性和积极性,又找不到适合于自己的学习方法,导致语文课堂教学效率不高.要提高语文教学效率,达到良好的教学效果,教师不仅要系统传授语文知识,更重要的是通过教师指导学生课前预习和课后复习的方法,将知识传授和语文学习方法有机结合起来,让学生总结一些带有规律性的学习经验,逐步培养学生分析问题和解决问题的能力,形成良好的学习习惯,为语文学习注入活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万金		4	2	1.0	1.0