本科护士临床实习期间情商教育的探讨

• 作者: 佘秋群 陈丽
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习期间 情商教育 本科护士 情绪商数 护理操作技术 人际关系 健康需求 学会管理 自我控制 心理学家
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 1864-1865
• 页数: 2页
• 分类号: R781-4

摘要

情商（EQ）是人的情绪商数，是由美国心理学家彼得·梅耶教授于1990年提出的。情商包括五方面内容：认识自己的能力、控制自己的能力、为自己目标奋斗的能力、理解别人的能力和处理人际关系的能力。随着人们对健康需求的提高，要求护士在为病人解决问题的过程中，关注病人的情绪、想法和感受，主动发现问题，提供高质量、切实可行的护理服务。传统的临床带教，只注重护生的临床护理操作技术，忽略了对护生EQ的教育和培养。因此应加强护生情商教育，教会护生学会管理自己的情绪，自我激励，自我控制；学会管理他人情绪，感受他人，理解他人，宽容他人，从而营造一种健康的美好的情感，建立和谐的人际关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽	泸州医学院附属医院	67	403	11.0	17.0
2	佘秋群	泸州医学院附属医院	28	245	9.0	15.0