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摘要:
目的 探讨护理本科生临床实习期间情绪智力水平及其与临床护理能力的相关性.方法 随机选取2015年10月~2016年12月在本院实习的本科护生200例为本次研究对象.随机分为对照组、干预组,每组100例.两组均在实习完成时进行各问卷调查.实习期间给予对照组常规课程与技能的培训.干预组在此基础上进行团体心理辅导.问卷调查包括:情绪智力量表、胜任力量表、人文关怀能力量表、沟通能力评分量表.结果 干预组实习期间情绪智力量表各维度评分、胜任力量表各维度评分、人文关怀能力各维度评分、护患沟通能力各维度评分以及各量表的总平均分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).本科实习护生的情绪智力评分与胜任力评分、人文关怀能力、护患沟通能力评分均呈显著正相关,差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过提高实习护生的情绪智力水平,能够提高其胜任能力、人文关怀能力、护患沟通能力.
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文献信息
篇名 护理本科生临床实习期间情绪与临床护理能力的相关性研究
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 护理 实习 情绪智力 相关性分析
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 185-187,200
页数 4页 分类号 G645.5|R47-4
字数 2500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0616.2019.20.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妍 河北医科大学护理学院 52 266 9.0 13.0
2 曹雯雯 河北医科大学第二医院教务处 9 117 6.0 9.0
3 韩志敏 河北医科大学第二医院教务处 17 88 5.0 8.0
4 王圆圆 河北医科大学第二医院教务处 16 94 6.0 9.0
5 谷岩梅 河北省中医学院护理学院 3 1 1.0 1.0
6 赵晓岑 河北医科大学第二医院教务处 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理
实习
情绪智力
相关性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
出版文献量(篇)
20746
总下载数(次)
10
总被引数(次)
80002
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