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摘要:
儿童写作业磨蹭通常被认为是外在表现的"坏习惯",但孩子"坏习惯"的养成是内外多种因素造成的.家长和老师在面对孩子的"靡蹭"时,要注意弄清"磨"的原因.按磨蹭受其心理的影响不同,可分为注意力不集中、过度依赖、学习困难和"完美"人格等几个不同类型,家长和老师应根据不同类型形成的原因及特点,采取相应的矫正对策,改掉孩子磨蹭的坏习惯.
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文献信息
篇名 "磨蹭"的心理分析及其对策
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 哲学
关键词 儿童 心理 磨蹭 对策
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 心理学
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 B844.1
字数 3344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.07.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勤 中国地质大学心理研究所 83 1441 20.0 35.0
2 姜松梅 中国地质大学心理研究所 5 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
心理
磨蹭
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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19008
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