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摘要:
德国的一所公立小学,对1990年本校毕业的300名学生,进行了长达15年的“成长追踪”。最近,他们整理出了追踪结果,并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生,分别上完初中、高中和大学,并陆续走上工作岗位以后,已经得到提拔重用的有68人。而令人难以置信的是,在这68人中,当初在小学时,有33人给校长写过信,有20人与校长共进过午餐,有12人参加过学校组织的演讲活动,
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文献信息
篇名 让孩子结识校长
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 校长 孩子 公立小学 工作岗位 演讲活动 学校组织 毕业生 追踪
年,卷(期) zghj_2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G471.2
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研究主题发展历程
节点文献
校长
孩子
公立小学
工作岗位
演讲活动
学校组织
毕业生
追踪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
总下载数(次)
7
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