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摘要:
从现在起,河南高校教师可以凭借科技成果入股高校科技企业。
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“校企合作”模式下教师企业实践的意义
校企合作
职业教育
企业实践
论校企合作机制
校企合作
法律机制
运行机制
高职院校校企合作发展浅析
高职院校
校企合作
'双师型'教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 河南教师可凭成果当校企“股东”
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 科技成果 高校教师 河南 股东 高校科技企业
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G645.1
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研究主题发展历程
节点文献
科技成果
高校教师
河南
股东
高校科技企业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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