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摘要:
高等职业教育的本质特征是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才,并从社会需要和高等教育的地位出发,确定其教育定位和培养目标,形成有别于学科型、工程型的技术复合型人才培养模式.高等职业教育的“高”体现在产学研三者的结合之中,如果仅是学生学、老师教,或是仅有产学结合而没有“研”,高等职业教育就永远也高不起来,产学研结合中的“研”是绝对丢不得的.科研活动是改进教学方法、提高教学质量、锻炼教师队伍和培养学生综合素质与技能的一项不可替代的重要工作.
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文献信息
篇名 浅析高等职业教育的科研特色
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高等职业教育 科研特色 高等技术应用型人才 学生综合素质 产学研结合 人才培养模式 培养目标 教育的本质
年,卷(期) 2006,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓粤 15 66 4.0 8.0
2 翟国静 29 120 7.0 8.0
3 董晓 6 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
科研特色
高等技术应用型人才
学生综合素质
产学研结合
人才培养模式
培养目标
教育的本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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