钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
职业教育期刊
\
职业技术教育研究期刊
\
树立“人人有才、人人都可成才”的教育新观念
树立“人人有才、人人都可成才”的教育新观念
作者:
李正香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高中
学生
成才
摘要:
从学生们实际水平出发,努力寻找学生身上的优点和长处.扬长避短.“因人育才”、“因材施教”.充分发掘他们的潜能。这是实现“人人都可成才”的有效途径。古人云:“坚车能载重,渡河不如舟“.“良马行千里.耕地不如牛”。器物各有用.人物有短长。从学生实际出发,扬长避短.以长补短.就能“人尽其才.物尽其用”。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
树立教学新观念,实施数学教学新方法
新观念
数学教学
新方法
唐宋士人人格观念的衍变与词史流程
唐宋
士人
人格观念
词史流程
学习现代教育思想树立教育新观念
结论——树立理财新观念
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
树立“人人有才、人人都可成才”的教育新观念
来源期刊
职业技术教育研究
学科
教育
关键词
民办高中
学生
成才
年,卷(期)
2006,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24
页数
1页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李正香
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(9)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1992(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民办高中
学生
成才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
主办单位:
辽宁省职业技术教育学会
辽宁省成人教育学会
辽宁省民办教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
2446
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2611
期刊文献
相关文献
1.
树立教学新观念,实施数学教学新方法
2.
唐宋士人人格观念的衍变与词史流程
3.
学习现代教育思想树立教育新观念
4.
结论——树立理财新观念
5.
树立教学新观念,实施数学教学新方法
6.
如何实现人人学有价值的数学
7.
阳光体育人人参与健康体魄人人拥有
8.
树立教学新观念,彰显英语课堂魅力
9.
如何引导人人学有价值的数学
10.
确立教育新观念,培养学生的健全情绪
11.
更新观念增强意识强化服务--对中学图书馆(室)适应学校教育的思考
12.
积极构建以学生为本的中学德育新观念
13.
学习现代教育思想树立教育新观念
14.
基于人人通平台的翻转课堂教学分析
15.
论人人享有基本卫生保健之改革
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
职业技术教育研究2006
职业技术教育研究2005
职业技术教育研究2004
职业技术教育研究2003
职业技术教育研究2006年第9期
职业技术教育研究2006年第8期
职业技术教育研究2006年第7期
职业技术教育研究2006年第6期
职业技术教育研究2006年第5期
职业技术教育研究2006年第4期
职业技术教育研究2006年第3期
职业技术教育研究2006年第2期
职业技术教育研究2006年第12期
职业技术教育研究2006年第11期
职业技术教育研究2006年第10期
职业技术教育研究2006年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号