考场作文莫陷创新误区

• 作者: 秦竞时
• 来源期刊: 中学生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（27）
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

近几年来,关于创新能力的培养已成为社会各界关注的热门话题,不少刊物和学校更是倡导、鼓励学生写作要大胆创新,张扬个性,主张“真实的体验,创新的表达”。更多的学生则在创新的旗帜下挑战传统作文,写出了许多令人叹为观止、耳目一新的“创新佳作”。然而在中高考考场作文中,也有相当一部分考生刻意求新,陷入创新误区,具体表现在以下五个方面：