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浅论新农村建设与农村教育创新
浅论新农村建设与农村教育创新
作者:
罗新茂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新农村建设
教育创新
农村富余劳动力
青壮年文盲
科技文化素质
农业科研成果
组织化程度
中国
教育投资
农村教育
摘要:
一、我国农民受教育现状 我国有近8亿农民,4.8亿农村劳动力,农民是我国最大的人口群体。目前,在农村劳动力中,小学及以下文化程度占37.3%,初中占50.2%,高中占9.7%,中专占2.1%,大专及以上占0.6%,中国成人中的文盲仍高达8.72%,其中90%分布在农村,青壮年文盲主要分布在边远贫困农村。由于农民的科技文化素质低下,组织化程度不高,不仅制约了我国农业科研成果的有效转化和技术的快速推广,也影响着农村富余劳动力向城镇和二三产业转移就业的进程。
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农村教育发展的机遇
农村教育发展的挑战
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅论新农村建设与农村教育创新
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
新农村建设
教育创新
农村富余劳动力
青壮年文盲
科技文化素质
农业科研成果
组织化程度
中国
教育投资
农村教育
年,卷(期)
2006,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15
页数
1页
分类号
G725
字数
语种
DOI
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗新茂
2
13
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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(0)
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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新农村建设
教育创新
农村富余劳动力
青壮年文盲
科技文化素质
农业科研成果
组织化程度
中国
教育投资
农村教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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