从中美两国教育差异看中国的创新思维

• 作者: 余平
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教育价值观 教育差异 创新文化
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 31,30
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.07.025

摘要

本文旨在从中美两国的教育差异分析中国教育存在的问题,提出创建以新的教育价值观、教育方式和教育目的为导向的创新文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余平		24	43	4.0	6.0