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浅谈初中物理说理题的类型及解法
物理说理题
类型
解法
怎样做好初中物理的创新
物理
兴趣
探索
理论
浅谈如何让学生从说理文中习得说理的智慧
说理文
事例典型
迁移运用
如何引导学生做好语言积累
语文
语言
积累
做法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样引导学生做好物理说理题
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 引导学生 物理概念 说理题 语言表达能力 逻辑思维能力 应试教育 中考 物理现象 教育转轨
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴光建 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
物理概念
说理题
语言表达能力
逻辑思维能力
应试教育
中考
物理现象
教育转轨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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