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《微型计算机原理》课程的教改探索
《微型计算机原理》课程的教改探索
作者:
杨洪艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微型计算机原理
教学改革
摘要:
教学改革是高校各项改革的核心.对于<微型计算机原理>这门课程,教改涉及了教学内容、教学手段和教学实验等方面,通过教改,提高了学员的学习积极性,使学员对此门课程的掌握更加深入.
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文献信息
篇名
《微型计算机原理》课程的教改探索
来源期刊
科技信息(科技教育版)
学科
教育
关键词
微型计算机原理
教学改革
年,卷(期)
2006,(11)
所属期刊栏目
高校讲台
研究方向
页码范围
108
页数
1页
分类号
G64
字数
2355字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2006.11.081
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨洪艳
中国人民武装警察部队学院信息工程教研室
5
8
2.0
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传播情况
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2006(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微型计算机原理
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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