作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学改革是高校各项改革的核心.对于<微型计算机原理>这门课程,教改涉及了教学内容、教学手段和教学实验等方面,通过教改,提高了学员的学习积极性,使学员对此门课程的掌握更加深入.
推荐文章
民族班"微型计算机控制技术"课程教学改革探索与实践
微型计算机控制技术
民族学生
教学改革
教学方法
微型计算机常用接口芯片应用
微型计算机
微机控制系统
接口芯片
工业控制
微型计算机系统抗干扰技术
微型计算机
抗干扰
单片机
软件抗干扰技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《微型计算机原理》课程的教改探索
来源期刊 科技信息(科技教育版) 学科 教育
关键词 微型计算机原理 教学改革
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G64
字数 2355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.11.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪艳 中国人民武装警察部队学院信息工程教研室 5 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微型计算机原理
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
论文1v1指导