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摘要:
音乐教育作为审美教育的主要途径和校同文化的重要组成部分,正日益受到高职院校师生的广泛关注。总的来说,高职院校音乐教育的任务,不是培养音乐方面的专门人才,不必过于强调音乐理论知识的系统性、完整性,而应从审美的角度,教会学生如何欣赏、鉴别和创造音乐美,使他们形成正确的审美意识、端正的审美态度、高尚的审美情趣,从而达到陶冶情操、净化心灵、提高素质的最终目的。笔者认为,当前高职院校的音乐教学主要应该注意以下几个方面的问题。
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文献信息
篇名 高职院校音乐教育应注意的几个问题
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 音乐教育 高职院校 注意 审美教育 专门人才 音乐理论 审美意识 审美态度
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G78
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1 严登凯 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
高职院校
注意
审美教育
专门人才
音乐理论
审美意识
审美态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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