浅谈初中数学课堂现状及"问题式"教学改革

• 作者: 周成军
• 来源期刊: 陕西教育（理论）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周成军		1	0	0.0	0.0