作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据作者多年教学实践,结合“零适应期”理念,讨论了大学开设网络安全课程的意义,网络安全课程的特点。网络安全课程教学目标定位、知识构成、教学手段、实训体系和评价方法。
推荐文章
谈中职学校网络安全基础课程教学与实训
网络安全
实践教学
虚拟机
信息安全课程教学与实训平台研究
信息安全课程
教学平台
实训平台
教学改革
高职院校数控车编程与实训课程教学探索
组班化教学
工学一体化教室
阶梯式教学
数控实训
车工工艺课程实训教学探索
实训教学
车工工艺
中职学校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈大学网络安全课程教学与实训
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 网络安全 大学 “零适应期” 实训 密码学
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹少平 山西大学工程学院信息工程系 20 97 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络安全
大学
“零适应期”
实训
密码学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导