运用现代教育技术辅助创设探索学习情境

• 作者: 吴立宝 潘超
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 探索学习 建构主义 数学实验
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.04.027

摘要

本文从构建探索学习的"切点"开始探讨如何用现代教育技术创设探索学习情境,以实现教师、学生的"双主"活动,让学生进行意义建构性学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘超	内江师范学院数学系	33	113	6.0	9.0
2	吴立宝	内江师范学院数学系	44	328	8.0	16.0