基于情境模拟的《现代教育技术》公共课教学实践

• 作者: 何勇 安旺国 徐晓美
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 现代教育技术 教学过程 情境模拟 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 565-568
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.06.014

摘要

通过分析目前师范院校<现代教育技术>课程的现状及问题,探索了模拟教学过程的<现代教育技术>情境教学模式,构建了以模拟教学过程、传授教学技能为主体,案例教学为辅助,研讨反思为补充,微格实训为强化的教学体系.该教学体系使这四个环节构成一个有机的整体,既各自相对独立,又协同发挥作用,拓展了学生的思维空间,强化了学生专业实践能力、综合实际应用能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何勇	宁夏大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0
2	徐晓美	宁夏大学教育科学学院	3	1	1.0	1.0
3	安旺国	宁夏大学教育科学学院	14	42	5.0	5.0