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摘要:
【正】现代教育立足于人的全面发展。思想政治课就担负起传授知识、培养能力、提高觉悟的三重任务。但在实际教学过程中,有的教师忽视了举一反三的训练和思想觉悟的提高,这就影响了课堂教学效率的提高。要使我们的教学做到知识、能力、觉悟的统一,就必须把求实和求活有机结合起来。
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内容分析
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文献信息
篇名 “求实与求活”是思想政治课教学的生命
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 政治课教学 思想政治课 教学过程 最佳教学效果 思维能力 课堂教学 教材处理 三重 课后练习 教学内
年,卷(期) 2006,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.2
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1 李海伟 4 0 0.0 0.0
2 赵永德 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课教学
思想政治课
教学过程
最佳教学效果
思维能力
课堂教学
教材处理
三重
课后练习
教学内
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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