正确运用物理模型方法全面提高学生思维能力

• 作者: 钱俊
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 物理模型 教学应用 科学思维
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 46,61
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.03.043

摘要

本文分析了物理模型在物理学习中的重要作用,论述了物理模型的建立及其特征,强调重视物理模型在教学中的运用,以达到培养学生科学思维能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱俊		59	172	8.0	11.0