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摘要:
本文就网络中的电子邮件在英语写作教学中的作用进行探讨.认为电子邮件可实现教师与学生心理上的零距离互动.减轻学生写作压力;实现真实的写作语境,培植合作式的写作学习模式;有利于教师监控和管理写作过程并获得信息反馈.
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文献信息
篇名 电子邮件在英语写作教学中的作用
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 电子邮件 写作 英语教学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G4
字数 2633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.02.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙绍赟 江西师范大学外语学院 40 155 7.0 11.0
2 袁礼生 南昌科技大学外语系 1 4 1.0 1.0
3 李园红 2 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
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同被引文献  (3)
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2000(1)
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2001(1)
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2006(0)
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2008(2)
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2010(1)
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2011(1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电子邮件
写作
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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