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正确的学生观有助于师生共同成长
正确的学生观
师生共同成长
学生教育工作
教学工作
教学相长
管理过程
班主任工作
教学观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 我与学生共同成长
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 学生关系 知识信息 知识经济 教学理念 师生关系 时代发展 社会进步 教师 多渠道 领导
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116,27
页数 2页 分类号 G459
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生关系
知识信息
知识经济
教学理念
师生关系
时代发展
社会进步
教师
多渠道
领导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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