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摘要:
选取南京市5家"三甲"医院,通过对护理部主任、护士长、护士和其他医务人员的抽样问卷调查分析,了解护士职业所需的语文教学内容和语文能力.提出"应用性"应作为护理专业语文课程的主要教学目标之一.学校要加强语文课程建设,立足于护生基本素质的培养,满足职业岗位的未来需要.
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文献信息
篇名 关于医院对护理专业语文教学内容要求的调查报告
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 卫生学校 护理专业 语文 课程目标 医院
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G424.29
字数 3787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙学明 16 25 3.0 4.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生学校
护理专业
语文
课程目标
医院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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