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摘要:
随着科学的发展、社会的进步,护理专业知识与技术有了很大的改进.尤其是在新的医学-护理模式转换下,护理学科内容日益更新和充实的情况下,如何做好护理带教工作,发现在临床带教中教与学存在的问题并采取相应的策略,使护生学到的理论知识能够紧密联系实际,在工作中得到进一步实践,更重要的是锻炼了一支具有一定专业知识和教学能力的带教队伍,使整个护理队伍的素质得以提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 护理临床带教中——教与学存在的问题与策略
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 护理带教 教与学 问题 策略
年,卷(期) 2006,(14) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 R47
字数 3315字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.14.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丰丽 5 16 1.0 4.0
2 于艳杰 5 30 3.0 5.0
3 王明华 1 16 1.0 1.0
4 刘洪君 1 16 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
护理带教
教与学
问题
策略
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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27482
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35
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