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走进文本,链接生活,激活生命的灵动
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摘要：
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打开学生心窗 激活生命课堂
情感之花
生命课堂
打开心窗
营造教学环境激活生命课堂
生命课堂
教学环境
创新
营造
激活
教育的目的:生命生活生长
生命
生活
生长
与生命相约，让文本走进学生心灵
以人为本
生命的价值
研究文本
尊重学生
指导方法
感悟生命
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文献信息
| 篇名 | 走进文本,链接生活,激活生命的灵动 | ||
| 来源期刊 | 科技信息（科技教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（7） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 127 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 3501字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.07.109 | ||
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科技信息
主办单位：
山东省技术开发服务中心
出版周期：
旬刊
ISSN：
1001-9960
CN：
37-1021/N
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市
邮发代号：
24-72
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
124239
总下载数（次）
249
总被引数（次）
255660
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