北京大学医学远程教育学生支持服务与英国开放大学的比较研究

• 作者: 段亚清
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 学生支持服务 比较
• 年，卷（期）: 2006,（23）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 7090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.002

摘要

概述英国开放大学学生支持的学习中心、辅导教师、辅导课、学习评价4个方面,并分别与我院相应学生支持现状进行比较,每个部分先分析英国开放大学的具体做法,然后描述学院现状,最后提出工作的设想并探讨其可行性.通过对英国开放大学支持服务的比较研究,促进我院学生支持服务体系的进一步完善,并提出可借鉴的建议以拓展国内远程学生支持服务的视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段亚清	北京大学医学网络教育学院	6	37	3.0	6.0