护理教学中护生法律意识培养方法探讨

• 作者: 苏美仙 郑卫琼
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教学 法律意识 培养方法
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 6032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.067

摘要

为了培养护生在未来的护理实践中从医学的角度考虑问题,从法律的角度认识护理工作的特殊性,学会运用法律手段进行自我保护,对医疗护理的安全性有足够的认识和重视,减少临床护理工作中差错事故的发生,适应将来服务对象及社会需求,护理教师有责任在教学中进行法律意识教育、医疗安全教育.因此,在护理教学过程中,应加强护生法律知识的系统学习,注重教学各环节法律意识的强化,最终使学生达到保证患者生命安全,促进个人成长发展,实现自我保护,同时又推动和促进社会主义物质文明和精神文明建设,最大限度地减少护惠纠纷,以崭新的护理形象适应新形势下的护理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑卫琼		3	10	1.0	3.0
2	苏美仙		1	8	1.0	1.0