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摘要:
体育教学中有很多教学方法,幽默教学有独到的教学效果.在理解幽默的教学语言和肢体语言等形式的基础上,从幽默能使学习环境宽松从而改变学生对体育课的看法、幽默能提高对知识的掌握和记忆、幽默能增加师生沟通和交流及促进和提高教师的教学水平、幽默能影响学生乐观向上的人生态度4个方面对幽默教学方法和形式作阐述.
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体育游戏
小学体育教学
应用方略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幽默在体育教学中的效应
来源期刊 卫生职业教育 学科 体育
关键词 幽默 体育教学 效应
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G80
字数 3352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.038
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研究主题发展历程
节点文献
幽默
体育教学
效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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