基于多标准判决的学生诊断模糊推理方法

• 作者: 胡圣波 郑志平
• 来源期刊: 计算机工程与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 学生诊断 模糊推理 多标准判决
• 年，卷（期）: 2006,（22）
• 所属期刊栏目: 工程与应用
• 页码范围: 230-232
• 页数: 3页
• 分类号: TP18
• 字数: 2889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1002-8331.2006.22.071

摘要

如何实现学生诊断是基于Web学习的关键技术,利用现代教育理论,提出了基于多标准判决模糊推理方法,这种方法通过定义不同标准的权数,使得判决算法变成一个矢量与一个矩阵相乘,给出了多标准判决的权数计算公式.与基于if-then规则模糊推理相比,这种方法十分简便、灵活.实验结果表明,其诊断结果十分接近专家的诊断结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡圣波	重庆大学自动化学院	4	19	2.0	4.0
2	郑志平	贵州师范大学教育科学院	8	23	3.0	4.0