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摘要:
利用多媒体课件辅助课堂教学时须注意以下事项:选题,要符合教学的一般规律;内容,要适合于发挥多媒体技术的优势;设计,针对不同的使用场合采用不同的表现手法;效果,做到科学性、教育性、艺术性和技术性"四性"高度统一.
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浅谈多媒体课件使用的得与失
课堂教学
现代教育技术
多媒体
课件
能力培养
试论高校课堂教学中多媒体课件与板书的使用模式
高校:课堂教学:多媒体课件
板书
模式
对“多媒体课件”研究的分析与思考
CNKI
多媒体课件
元研究
分析
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对使用多媒体课件的理性思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 课堂教学 多媒体课件 教学方法
年,卷(期) 2006,(17) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G434
字数 3757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.17.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓华 2 4 1.0 2.0
2 王红梅 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
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2016(1)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
多媒体课件
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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