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摘要:
目的:探讨健康教育路径在骨科住院患者健康教育中的应用效果.方法:将96例骨科住院患者随机分为实验组和对照组,分别用健康教育路径和传统方法进行健康教育.结果:在"是否掌握疾病相关知识、能否主动正确进行功能锻炼、有无因健康教育知识缺乏或锻炼不当所致的并发症"三个方面,实验组和对照组之间有显著性差异(P<0.01;P<0.05).结论:应用健康教育路径进行健康教育比传统的健康教育效果好,是一种切实可行、值得推广的工作方式.
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文献信息
篇名 骨科住院患者健康教育路径的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 骨科患者 健康教育路径 健康教育
年,卷(期) 2006,(18) 所属期刊栏目 专科论著
研究方向 页码范围 1759-1760
页数 2页 分类号 R4
字数 1808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2006.18.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄静 25 52 4.0 5.0
2 孙兆红 6 16 3.0 4.0
3 孟华 9 19 3.0 4.0
4 徐照娟 3 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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骨科患者
健康教育路径
健康教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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