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影响国际高职教育兴起和发展的社会背景分析
影响国际高职教育兴起和发展的社会背景分析
作者:
付菊
孙弼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会背景
高职教育
高等职业技术教育
国际
高等教育结构
世界范围
教育体系
相对独立
摘要:
从世界范围看.高等职业技术教育作为一个相对独立存在的教育体系,在国外已有近百年的历史。高职教育的快速发展大都始于20世纪60-70年代,而高职教育以其鲜明的办学特色.赢得社会的广泛认可和欢迎.成为世界高等教育结构中不可缺少的组成部分,绝非偶然现象,是有着深刻的社会背景的.
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影响国际高职教育兴起和发展的社会背景分析
来源期刊
国外职业教育
学科
教育
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社会背景
高职教育
高等职业技术教育
国际
高等教育结构
世界范围
教育体系
相对独立
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-6
页数
2页
分类号
G718.5
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
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孙弼
48
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14.0
20.0
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付菊
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高职教育
高等职业技术教育
国际
高等教育结构
世界范围
教育体系
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
国外职业教育
主办单位:
江西科技师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江西南昌市庐山南大道枫林大街江西科技师范
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1208
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1
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