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对高师"初等几何研究"进行课程整合的可行性研究
对高师"初等几何研究"进行课程整合的可行性研究
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摘要：
在高校扩招的形势下,结合基础教育改革的背景和高师"初等几何研究"的现状,对高师"初等几何研究"课程整合提出了指导思想和方案.其中,强调"高初结合",突出公理化方法和几何变换的思想.
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文献信息
| 篇名 | 对高师"初等几何研究"进行课程整合的可行性研究 | ||
| 来源期刊 | 贵阳学院学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初等几何 基础教育改革 公理化方法 几何变换 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | 课程与高等教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34-40 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 7257字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-6125.2007.02.010 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
初等几何
基础教育改革
公理化方法
几何变换
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
贵阳学院学报(自然科学版)
主办单位：
贵阳学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1673-6125
CN：
52-1142/N
开本：
大16开
出版地：
贵州省贵阳市龙洞堡见龙洞路103号
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
1386
总下载数（次）
5
总被引数（次）
2875
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