《初等几何研究》课程教学策略探究

• 作者: 赵春
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 初等几何研究 学习心理 教学策略
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教学与改革
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2008.02.038

摘要

<初等几何研究>是高师数学教育专业的一门重要课程.然而,高师<初等几何研究>的教学现状令人担忧,学生的学习兴趣不浓,教师的教学缺乏新意,这一问题已引起众多数学专业教师的注意.开展<初等几何研究>课程教学策略的研究,探索解决的办法,以对该门课程的教学改革有所促进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春	徐州工程学院教务处	4	9	2.0	3.0